Fattori che influenzano affidabilità in un test psicologico

Per anni , gli psicologi hanno saputo che i test di psicologia non sono sempre affidabili . Anche i metodi più efficaci di valutazione non sono del tutto oggettiva a causa delle numerose variabili . Nel dare valutazioni , gli psicologi devono lavorare per ridurre al minimo questi fattori o prendere in considerazione quando si interpretano i risultati del test . Nutrizione e sonno

esigenze fisiche del corpo giocano un ruolo importante in quanto bene di un test -taker può concentrarsi . Come su " Il test GRE for Dummies ", dicono gli autori, la nutrizione migliora il funzionamento mentale . Prima di ogni prova , dalla SAT per una valutazione psicologica , prova-acquirenti devono ottenere una piena notte di sonno e mangiare una buona colazione . Utilizzando le buone abitudini alimentari ben prima del test può aiutare , anche.
Impostazione

L'impostazione dovrebbe fornire un luogo tranquillo e confortevole per il test- taker a lavorare senza interruzioni . Se conversazioni si svolgono a distanza d'udito , che probabilmente distrarlo e lo rallenta . Allo stesso modo , se la stanza è molto calda o fredda , può avere difficoltà a concentrarsi .
Attention Span

Un test psicologico deve corrispondere l'attenzione del test- taker estendersi , anche. In caso contrario, il test -taker probabilmente frustrati ed i risultati diventeranno distorta , come dice Gary Groth - Marnat in "Manuale di valutazione psicologica . " Egli suggerisce la somministrazione di forme brevi della prova se il valutatore ( vale a dire , lo psicologo ) ritiene che sarebbe più appropriato .
Di lettura e di Studio

Il test- taker di livello di lettura deve corrispondere al livello dei materiali scritti nel test , e il suo livello di istruzione dovrebbe corrispondere alla prova e, come sottolinea Groth - Marnat . In caso contrario , il test -taker potrebbe non essere in grado di comprendere le materie o completare il test nei tempi richiesti ( se presente) . Poteva anche diventare frustrati o perdere la concentrazione .
Difficoltà di apprendimento

Allo stesso modo , se il test -taker ha difficoltà di apprendimento , che influenzerà la velocità e la precisione in cui risponde alle domande . Il valutatore ha potuto amministrare una versione modificata del test , come ad esempio una prova orale invece di uno scritto , o somministrare il test in pezzi accorciati , mentre rinuncia al limite di tempo , se necessario .
Motivazione

motivazione del test- taker svolge anche un ruolo nella precisione dei risultati . Per i risultati siano precisi , il test -taker deve veramente sforzarsi di rispondere sinceramente e seriamente , come il sito web Una guida per Psicologia e dice la sua pratica .
Standards

Spesso un valutatore deve confrontare e contrapporre i risultati dei test di un individuo contro i risultati di un ampio pool di altri che hanno preso la stessa prova . Tuttavia , l'individuo può appartenere a un gruppo di età diversa o cultura rispetto alla maggior parte del "gruppo di norma ", o differire dalla norma in qualche altro modo , dice Groth - Marnat , rendendo questi confronti potenzialmente meno affidabile .


Training del Valutatore

Inoltre , tutti i test psicologici deve essere interpretato da un essere umano personale , che possono inavvertitamente introdurre l'errore umano . Groth - Marnat sottolinea che il valutatore potrebbe aver bisogno di una formazione al fine di interpretare con precisione un particolare test .