Attività Logopedia del Gruppo per ragazzi

Logopedia può essere noioso e monotono , soprattutto per gli adolescenti . Per ottenere il massimo dal vostro tempo a sviluppare un discorso adolescenti , rendere le attività divertente e interattivo . Molti adolescenti in discorso sono costretti a ripetere le stesse frasi e la lettera suoni più e più volte , ma applicando le lezioni verso le attività della vita reale può aiutare i ragazzi investono le loro energie e prendono la loro mente fuori di quanto lavoro ci vuole per ottenere i loro suoni corretti . Colloquio di lavoro
discorso Practice e intervistando competenze.

Scegliere una " finta lavoro " - provare qualcosa che sarà una sfida particolare lettera suona uno studente ha bisogno di lavorare. Ad esempio , per uno studente blesa , si potrebbe avere li intervista di essere un supplente . Dovranno usare parole come sostituto, studenti e lezione. Incoraggiate i vostri studenti a ricordare pronunciare loro parole problemi corretti , ma di rimanere anche nel momento , anche quando fanno un errore . E ' importante non smorfia o lamentarsi quando viene commesso un errore , soprattutto quando si cerca di fare una prima impressione . Avere un adolescente sia l'intervistato ogni volta, mentre gli altri studenti nel lavoro di gruppo come una squadra per intervistarli e fare domande .
Legge it Out
itinerario bambini nel personaggio di allentare la pressione .

Theater promuove l' autostima , e sottolinea parlare correttamente . Lascia la tua gruppo di studenti un gioco divertente da eseguire. Scegliere un pezzo esistente , o per un bonus , scrivere il proprio , dando ad ogni studente un ruolo che li fa lavorare sul loro aree problematiche . Tenere la maggior parte del dialogo realistico, ma gettare in un scioglilingua o due , al fine di mantenere gli studenti sulle loro punte . Incoraggiare gli studenti a impegnarsi per il loro ruolo e di dire parole con scopo. Videotape le prestazioni e incoraggiarli a rispettare i momenti in cui perdono impegno basato sulla parola e di eventuali particolari parole che sono problematici . Dare agli studenti un paio di giorni per lucidare il loro lavoro e poi ri -registrare le prestazioni di mostrare i loro progressi .
Story Improv
Focus on raccontare una storia e le parole saranno a posto .

Alcuni studenti discorso trovare il modo di evitare di dire loro lettere problema . Lispers , per esempio , possono evitare di dire il plurale di una parola per salvarsi dal dire la "s" . Ma quando si sta facendo una storia sul posto , è difficile evitare parole specifiche . Prendi studenti nel momento facendoli improvvisare una storia insieme . Dare agli studenti un titolo stupido o un argomento e avere uno di avviarli . Puntare al lo studente che è quello di parlare e far loro raccontare una storia per 20-30 secondi - quando si sposta il dito per punto allo studente successivo , si deve riprendere da dove la storia ha lasciato fuori .