Come eseguire un gruppo di sostegno per una popolazione a rischio

giovani a rischio affrontare molte sfide. Il termine "a rischio" può riferirsi a molteplici fattori quali: stress emotivo, problemi a scuola oa casa, l'uso di droghe e l'abuso, mancanza di supporto sociale e le interazioni con la legge. Questi problemi possono mettere i giovani a rischio sia di autolesionismo o di danno dall'ambiente. La terapia di gruppo può aiutare i giovani a conoscere se stessi, migliorare le relazioni sociali, diminuire i sentimenti di isolamento, depressione e ansia. Si può anche offrire un sostegno reciproco e incremento delle abilità sociali. Istruzioni
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scegliere un argomento. Ci sono una varietà di argomenti che un gruppo di sostegno per i giovani a rischio può coprire. Se l'argomento non è già stato deciso, è importante che esso rifletta le esigenze dei partecipanti. Può essere utile per valutare le esigenze degli studenti che parteciperanno al gruppo, e soddisfare queste esigenze. Per esempio, se si lavora in una scuola con i giovani, dove le droghe sono un grosso problema, un gruppo di recupero sostanza sarebbe probabilmente opportuno.
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Fate la vostra ricerca. Qualunque sia l'argomento specifico del gruppo, si dovrebbe avere una chiara comprensione e solido background, sia del tema stesso, nonché le linee guida per la conduzione di un gruppo di giovani a rischio su questo argomento.

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rendere la struttura e il quadro del gruppo di chiaro nel primo incontro. È necessario rivedere gli obiettivi del gruppo, quando il gruppo si riunisce, la politica in materia di partecipazione, il comportamento in gruppo, come le sessioni di tempo sarà, e quante sessioni si terranno. La maggior parte dei partecipanti del gruppo, tra cui giovani a rischio, sono spesso nervoso durante la prima riunione di un gruppo, e per questo motivo può essere utile per fornire regole di gruppo e le linee guida per iscritto. Per i gruppi di giovani, questo sarà anche fornire caregivers con una copia delle regole, i tempi e le aspettative del gruppo.
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essere flessibile. Poiché tutti i gruppi sono composti da individui differenti, i loro processi saranno unici. Come il clinico, è importante essere flessibili e ottenere un tatto per il gruppo nel suo complesso. Questo può voler dire essere disposti a ristrutturare i curricula per il gruppo, o lasciando una conversazione andare fuori tema designato se muoversi in quella direzione sembra utile.