Stimolazione vestibolare e Autismo

La maggior parte delle persone hanno familiarità con i cinque sensi del gusto, tatto, olfatto, vista e udito. Questi sono i sensi lontane. Meno familiari sono i vicini sensi: tattile, propriocettiva e vestibolare. Autore ed educatore Carol Archivio Kranowitz, MA, definisce elaborazione sensoriale, come i metodi con cui il cervello percepisce e organizza le informazioni che riceve dal nostro corpo attraverso i nostri sensi, vicini e lontani. Autismo Prevalenza
1 a 110 bambini hanno l'autismo.

Secondo i Centri per il Controllo e la Prevenzione delle Malattie (CDC), l'insorgenza di disturbi dello spettro autistico è cresciuta a una media di 1 su 110 bambini.
Autismo Caratteristiche

L'Autism Society of America (ASA) definisce l'autismo come un disturbo che colpisce ogni bambino in modo univoco, ma colpisce soprattutto di comunicazione /linguaggio di capacità, competenze sociali, modelli di comportamento e di elaborazione sensoriale.

vestibolari Senso
vestibolari senso processi movimenti del corpo.

Il senso vestibolare permette al cervello di elaborare il movimento del corpo, l'equilibrio e la forza di gravità. . Questo senso è spesso compromessa nei soggetti con autismo
vestibolare Disturbance

Secondo Kranowitz, sfide vestibolari possono esprimersi in diversi modi: o intolleranza o desiderio di movimento , problemi di equilibrio, scarso tono muscolare e la lingua o le difficoltà di elaborazione visiva.
stimolazione vestibolare
terapia occupazionale può aiutare.

Il senso vestibolare è il nostro senso più primordiale, dice Kranowitz, e mentre i genitori in grado di offrire attività di stimolazione vestibolare, quali la filatura, dondolo e saltando, essa li spinge anche a procedere lentamente e di cercare aiuto da un terapista occupazionale formazione in integrazione sensoriale .