La differenza tra pre-scuola e asilo

E 'facile da raggiungere a piedi all'asilo passato e aule in età prescolare e mi chiedo se c'è qualche differenza tra i due. Buona programmi di educazione della prima infanzia si concentrano molto sul gioco, l'esplorazione e la promozione di un amore per l'apprendimento. Mentre prescolare serve come introduzione a scuola, giocare con gli altri e ad ascoltare le regole, scuola materna è più strutturato e richiede in genere un approccio più diretto per imparare e rispettare scadenze didattiche. Accreditamento

differenza di K-12 scuole, molti asili sono di proprietà privata da chiese, aziende e singoli individui. Alcune di queste scuole dell'infanzia funzionano più come strutture di accoglienza che come scuole e spesso non sono accreditati da agenzie statali. Il risultato è che che le scuole dell'infanzia tendono a variare in qualità e curriculum molto più di asili. Aule di scuola materna devono rispettare gli standard educativi statali, ma a meno di una scuola materna ha cercato di accreditamento o di finanziamento statale, può stabilire i propri standard educativi.
Struttura

bambini in età prescolare e asilo entrambi hanno un sacco di tempo di gioco, ma in età prescolare è incentrata quasi interamente intorno gioco. Kindergarten ha di solito le lezioni specifiche studenti devono imparare e bambini sono spesso necessari per sedersi tranquillamente e concentrarsi sullo studio. In età prescolare, l'apprendimento avviene sulla base di interessi di uno studente durante il gioco e le lezioni sono in genere di breve. I risultati scolastici degli insegnanti della scuola materna varia;. Alcuni concentrarsi di più su istruzione formale, mentre altri pongono maggiormente l'accento sul valore del gioco
Educational Milestones

Ogni stato di calcolare i propri traguardi educativi che gli studenti devono soddisfare per lasciare la scuola materna e avanzare alla prima elementare. Alcune scuole inoltre stabilire norme prontezza asilo. I bambini non hanno in genere per soddisfare gli standard di prontezza ad entrare in età prescolare. A volte l'unico requisito è che un bambino è vasino addestrato. Se il bambino è all'asilo, probabilmente riceve relazioni periodiche sui progressi del bambino e può anche partecipare a colloqui con gli insegnanti. Se il bambino è una scuola materna, tuttavia, si potrebbe sentire solo circa il comportamento e ottenere aggiornamenti periodici sui risultati raggiunti.
Student Comportamento

Asili sono tenuti ad avere molto più impulso controllo di bambini in età prescolare. Insegnanti della scuola materna possono concentrarsi su bruciare energia dei bambini attraverso il gioco, mentre insegnanti di scuola materna si aspettano che gli studenti saranno in grado di concentrarsi sulle lezioni per brevi periodi. Gli studenti che hanno difficoltà a concentrarsi o seduta ancora in asilo nido potrebbe ottenere un ulteriore aiuto o essere diagnosticato con una condizione come disturbo da deficit di attenzione. In età prescolare, tuttavia, questo comportamento, a ragione, è normale e previsto.