Segni di autismo in due anni

L'autismo è un disturbo neurologico che altera la capacità di una persona di comunicare e interagire socialmente . Questo disturbo di solito si manifesta nei bambini prima dell'età di tre anni. I segni di autismo possono sviluppare gradualmente , ei genitori possono imparare quali segni cercare nei loro figli . Generali

bambini autistici di solito sviluppano problemi in una o più delle tre aree critiche - l'interazione sociale , linguaggio e comportamento . In generale, i sintomi dell'autismo possono variare notevolmente da bambino a bambino . Nei suoi casi più gravi , l'autismo può portare ad una incapacità quasi totale del bambino di interagire con gli altri in un contesto sociale .

Abilità sociali

due anni olds che sviluppano autismo mostrerà in genere limitate capacità in situazioni sociali . Questo può manifestarsi in vari modi , come ad esempio il fallimento del bambino a rispondere al suo nome , incapacità di mantenere un buon contatto visivo , resistendo sforzi da coccolare o essere possedute, e apparire inconsapevoli dei sentimenti altrui . La perdita di tali abilità in età di due anni che aveva esposto adeguati comportamenti sociali , può anche essere segni di autismo .
Competenze linguistiche

La capacità di uso del linguaggio spesso cresce rapidamente in due anni i bambini . I bambini con autismo spesso mostrano difficoltà pronunciato e addirittura di regressione nella loro capacità di comunicare . Questi bambini possono iniziare a parlare molto più tardi rispetto agli altri bambini , o perdere almeno parte della loro capacità di dire parole e frasi. I bambini autistici possono sviluppare toni di voce anormali o ritmi , e non possono stabilire un contatto visivo quando vengono fatte richieste o parlare ad altri .

Bevavior

I bambini con autismo possono presentare talune comportamentale caratteristiche che sono notevolmente diverse da quelle non - autistici di due anni . Questo può includere movimenti ripetitivi , la filatura, sbattendo la mano o agitando , o movimenti di oscillazione . I bambini possono sviluppare attività ritualizzate o routine e diventare agitato una volta che queste routine sono interrotti o modificati . Nei casi più gravi , i bambini autistici possono sviluppare un comportamento autolesionista come mordere , o headbanging .