Quali sono le priorità per l'intervento precoce ?

L'intervento precoce può contribuire fino al 50 per cento dei bambini con disturbi autistici spettro (ASD) raggiungere il successo dello sviluppo da loro preparazione per l'istruzione tradizionale , secondo Laurie Stephens , Ph.D. Lo sviluppo del cervello critico avviene nel vostro bambino dalla nascita fino ai 6 anni , se la sua diagnosi è ASD , ritardo del linguaggio recettivo o espressivo , o qualche altro problema di sviluppo fisico o mentale . Intervento precoce si concentra su cinque priorità generali per aiutare il bambino a soddisfare le tappe principali . Sviluppo fisico

sviluppo fisico è una componente fondamentale nella vita di vostro figlio . Sviluppo fisico include raggiungere e afferrare , strisciare , camminare e saltare . Priorità di intervento precoce per la crescita fisica e lo sviluppo è quello di assicurarsi che il bambino sta mangiando correttamente e cresce a un ritmo normale . La valutazione delle sue abilità fisiche è fatto da un fisioterapista e specialista di Primo Intervento . Un piano d'azione è poi sviluppato per aiutare il bambino a soddisfare le sue pietre miliari dello sviluppo fisico - . , Ad esempio , camminare per 18 mesi , saltando da 2 anni e così via
sviluppo cognitivo

Cognition è necessario che si verifichino tutti gli altri processi di sviluppo . Sviluppo cognitivo coinvolge il pensiero , l'apprendimento e l'utilizzo di capacità di problem - solving . Deficit cognitivi si tradurrà in problemi accademici , sociali ed emotivi per il vostro bambino . Intervento precoce probabilmente funzionerà uno-contro- uno con lui , a casa o in ambito scolastico , per far progredire la sua conoscenza a livello di sviluppo adeguato . Puzzle, giochi causa- effetto e giochi con indicazioni semplici possono aiutare il bambino a sviluppare il suo potenziale cognitivo .
Abilità di comunicazione

comunicazione è un nucleo di sviluppo abilità e il vostro bambino può imparare a comunicare , anche se lei è non verbale . Il Picture Communication Exchange System ( PECS ) e la lingua dei segni possono essere insegnate da un intervento tempestivo. PECS coinvolge il bambino la scelta di una rappresentazione pittorica dell'oggetto , attività o sensazione che sta esprimendo . Capacità di comunicazione del bambino vengono valutate durante la sua valutazione iniziale . Un piano viene poi sviluppato per lavorare su particolari abilità comunicative del bambino stabiliti ( parole /che parlano, PECS o il linguaggio dei segni ) .
Sociale e lo sviluppo emotivo

sociale ed emotivo sviluppo è necessario per il vostro bambino a sviluppare rapporti adeguati all'età con gli altri. Riconoscimento emotiva aiuta il tuo bambino con lo sviluppo di empatia . L'empatia è la capacità di comprendere i sentimenti di un'altra persona su una situazione. Competenze sociali, quali l'introduzione di se stessi , imparare a giocare una partita con gli altri e che a turno sono importanti per lo sviluppo di relazioni . Aule di intervento precoci sono un luogo il bambino può imparare capacità di socializzazione , in genere con altri bambini che soffrono gli stessi deficit di competenze . Gli insegnanti e terapisti aiutare il vostro bambino ad imparare a interagire con gli altri e di identificare le emozioni .
Auto-Aiuto e indipendenza competenze

La possibilità di vestire , nutrire e prendersi cura di se stessi può essere difficile per un bambino con ritardo nello sviluppo . Specialisti di intervento precoce , insieme a terapisti occupazionali , aiutare il bambino ad imparare a prendersi cura di se stesso su una base quotidiana . La terapia occupazionale può aiutare il bambino ad imparare a nutrirsi e vestirsi senza assistenza . Terapisti intervento precoce lavorare con il vostro bambino a sviluppare la fiducia e orgoglio , sentimenti che vanno un lungo cammino nel promuovere l'indipendenza .