Fasi di Sviluppo del Bambino di Età

Le fasi di sviluppo del bambino sono pietre miliari teoricamente creati per indicare come un bambino medio sviluppa fisicamente e mentalmente . Questi traguardi possono essere raggiunti prima o poi da alcuni bambini , ed ancora essere considerato normale . Tuttavia, essi servono come un bastone di misurazione per monitorare processo di sviluppo di un bambino. Neonato di 9 mesi

neonati fino all'età di 1 mese sono asociale e completamente impotente. Mentre dormono maggior parte della giornata , sono in grado di fare alcune distinzioni sensoriali, tra cui vista, udito , gusto, olfatto, tatto , dolore e della temperatura . Entro tre mesi , i bambini possono percepire i colori e iniziare l'esplorazione orale con tuba e grugniti . Stanno cominciando a essere più sociale , sorridente e fissarsi su volti. Fisicamente , in genere sono in grado di sollevare la testa , quando sono immessi sul loro stomaco . Entro sei mesi , la maggior parte dei bambini balbettano , rendendo la maggior parte dei suoni vocalici e circa la metà delle consonanti . Hanno il controllo sopra la loro testa e movimenti del braccio e sono in grado di afferrare oggetti volutamente e rotolare . Con questa età , i bambini riconoscono la loro madre e il grado di distinguere tra volti noti e quelli di sconosciuti . Come i bambini raggiungono i 9 mesi di età, sono fortemente attaccati alla loro madre e hanno aumentato il controllo motorio , tra cui essere in grado di stare seduto senza sostegno e strisciare .
10 mesi per 2 anni

Come i bambini raggiungono il loro primo compleanno , il loro controllo del motore migliora rapidamente . Si possono controllare le loro gambe e piedi , stare in piedi , creep , e sviluppare le capacità motorie del appositioning il pollice e l'indice . Queste abilità motorie migliorate spesso sfociano in bambini di poter dire addio così come il gioco pat -a- cake . Questo è anche l'età in cui i bambini cominciano a dire la loro prima parola o due , e per capire semplici comandi e la parola "no". Dall'età di 18 mesi , che in genere possono insinuarsi su per le scale , camminare per fino a 20 minuti , e disegnare le linee con i pastelli . Spesso hanno paura di essere separati dalla loro madre a questa età , ma possono obbedire maggior parte dei comandi e nutrirsi . Entro il 2 , i bambini possono correre, calciare un pallone , hanno un vocabolario di circa 200 parole , e la maggior parte hanno la capacità di controllare i propri movimenti della vescica e dell'intestino .
2 anni a 5 anni

età compresa tra i 2 ei 3 anni , i bambini possono saltare un passo, colore , guidare un triciclo e costruire una torre cubo alto nove a dieci cubi . Usano anche frasi brevi . Emotivamente temono separazione , può essere possessivo di giocattoli , resistono le indicazioni dei genitori e può essere indeciso . Entro il 4 , i bambini sono più indipendenti e cominciano a godere di un gioco cooperativo con gli altri bambini . Quattro anni in genere possono stare su una gamba e disegnare un cerchio e una croce . Hanno vivida immaginazione , portando a entrambi amici immaginari e paure immaginarie . Alle 5 , i bambini sono molto autosufficienti , pur essendo in grado di vestirsi . Essi possono saltare , parlare chiaramente , e hanno imparato la grammatica di base , con un vocabolario di oltre 2000 parole. Si sentono orgogliosi della loro realizzazioni . Preferiscono giocare con altri bambini e preferiscono giocattoli e attività genere appropriato.